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语文因情感而美丽
2013/1/8
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语文教学中开展口语交际的体会
2013/1/8
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语文教学与学生良好心态的培养漫谈
2013/1/8
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语文教材的创造性使用
2013/1/8
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要加强对学生学习品质的培养
2013/1/8
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携手现代教学技术塑造激情语文课堂
2013/1/8
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浅谈生物实验教学
2013/1/7
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浅谈生物课堂中如何激发学生的学习兴趣
2013/1/7
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浅谈生物课“探究性实验”中的引导技能
2013/1/7
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浅谈生物教学中的“探究性提问”
2013/1/7
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浅谈人教版生物新教材教学中实验课的设计
2013/1/7
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培养小助手 提高实验课效率
2013/1/7
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农村中学实验教学的现状分析及对策
2013/1/7
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模拟探究皮肤的屏障作用
2013/1/7
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初中生物课堂中的“五多”教学法
2013/1/7
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教学仪器自己造，实验教学乐滔滔
2013/1/7
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关于《观察和饲养蚯蚓》实验的几点思考
2013/1/7
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给学生一片自由而安全的实验天空
2013/1/7
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对人教版初中生物新教材的几点体会
2013/1/7
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对“探究”的思考与认识
2013/1/7
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初中生物实验课中的思维训练
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初中生物课连续实验的好材料──小麦种子
2013/1/7
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充分激发与调动学生的学习兴趣和积极性实现教学效果的更优化
2013/1/7
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摆脱束缚引导学生上好实验课
2013/1/7
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“讨论─探究式”教学浅谈
2013/1/7
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