再如2011年山东省青岛市有位考生的满分作文《“反省”帖子ABC》，所选取的材料虽然说是很陈旧的事情，但因其影响意义深远，仍显得新颖独特。摘录片段如下：
回复帖子二：
2005年“感动中国”十大人物之一的洪战辉，他在上学期间，为了凑集学费，经常在学校门口卖一些文具。由于他的文具物美价廉，人们大都愿意买他的东西，因此，学校门口其他小店的主人都很嫉妒他。一天夜里，他遭到了毒打。洪战辉挨打后非常气愤，第二天就开始练双节棍，决心要报仇。后来，他不断反省此事，觉得报仇这种做法不可取，后果不堪设想。于是，他把练棍定位在防身上，而不是伤害别人上。
博客评论：正是洪战辉的及时反省，他成了时代的强人，被评为2005年“感动中国”十大人物。
由此可见，在平时大量的课外阅读之中，我们要去进行认真地比较、反复地斟酌，然后再挑选，以便准确地使用到自己的作文之中。
6.捕捉新意，突出理性
同是一则材料，不同的人选用，常会产生不同的表达效果。此时需要我们认真审理所选材料，要善于把材料中所表现的事物放在大背景下从长远的角度去看，去想；要打破常规格式，善于思辩，看到事物的多面性，用个性的眼光去审视，弄清材料所蕴含的哲理，以便入文时突出理性。只有这样，我们写出的文章才能于形象之中见哲理，于质朴之中见深刻，于含蓄之中蕴真义，让阅卷教师爱不释卷。
例如2011年上海市一位考生中考满分作文《悄悄地提醒》，选取的材料尽管是平时同学们反复引用过的，但由于作者捕捉到了新意，突出了理性的思考，反而成为文章的亮点。摘录片段如下：
小时候，我顽皮地下河洗澡，是妈妈大声地喊我回家，并给了我一次悄悄地提醒——“不要做水鬼的孩子！”在我的心里烙下了深深的印痕。
小学的时候，下大雨，我的油纸伞使劲地转来转去，看那水珠成圆圈状飞洒，忽然一阵大风起兮伞飞扬，戳破了同伴的油纸伞，我吓得不知道怎么办才好。是父亲悄悄地提醒——“快去，与那同学换把伞。”在我的心里播下了善良的种子。
中考前夕，一次体育课，我不小心把脚踝骨扭了，老师把我背到医院，同学们也纷纷看望我，面对紧张的复习，我急得不知如何是好。是班主任悄悄地提醒我——“相信自己，我能行！”在我的心田上绽放了一朵盛开的莲花。
所选材料不仅有力地支撑了作者的思想认识：“在我迷茫的时候，你一个眼神，充满了鼓励；在我失意的时候，你一个开心的笑容，传递了信心；在我失败的时候，你一条短信，燃起了我的激情……悄悄地提醒，胜过那雷霆万钧。”而且令人觉得真实感人，值得回味深思。