一. 教学内容：
第29章 几何的回顾复习
二. 重点、难点：
⑴经历一些观察、操作活动，并对获得的数学猜想进行实验验证，体验合情推理的过程，并从数学的角度运用逻辑推理的知识和方法寻求证据、给出证明的过程.
⑵了解证明的基本步骤和书写格式，能从“同位角相等，两直线平行”、“两直线平行，同位角相等”等基本事实出发，证明一些简单图形的判定定理和性质定理以及推论，并能简单应用这些结论.
⑶会区分命题的条件和结论，通过实例，体会反证法的含义.
⑷掌握用综合法证明的格式，体会证明的过程要步步有据.
三. 知识梳理：
㈠几何问题的处理方法
逻辑推理的方法是研究数学的一个重要的基本方法．逻辑推理需要依据，我们试图用最少的几条基本事实作为逻辑推理的最原始的依据，因此给出了如下的公理：
⑴一条直线截两条平行直线所得的同位角相等．
⑵两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行．
