序 号 |
标 题 |
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1 |
科学:1.1 科学在我们身边 教案A(浙教版七上) |
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2 |
科学:1.1 科学在我们身边 教案B(浙教版七上) |
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3 |
科学:1.2 实验和观察 教案(浙教版七上) |
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4 |
科学:1.3 长度和体积的测量 教案(浙教版七上) |
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5 |
科学:1.4 温度的测量 教案(浙教版七上) |
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6 |
科学:1.5 质量的测量 教案(浙教版七上) |
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7 |
科学:1.6 时间的测量 教案A(浙教版七上) |
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8 |
科学:1.6 时间的测量 教案B(浙教版七上) |
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9 |
科学:1.6 时间的测量 教案C(浙教版七上) |
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10 |
科学:1.7 科学探究 教案A(浙教版七上) |
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11 |
科学:1.7 科学探究 教案B(浙教版七上) |
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12 |
科学:1.7 科学探究 教案C(浙教版七上) |
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13 |
科学:2.1 生物与非生物 教案A(浙教版七上) |
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14 |
科学:2.1 生物与非生物 教案B(浙教版七上) |
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15 |
科学:2.2 常见的动物 教案(浙教版七上) |
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16 |
科学:2.3 常见的植物 教案(浙教版七上) |
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17 |
科学:2.4 细胞 教案A(浙教版七上) |
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18 |
科学:2.4 细胞 教案B(浙教版七上) |
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19 |
科学:2.5 显微镜下的各种生物 教案(浙教版七上) |
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20 |
科学:2.6 生物体的结构层次 教案A(浙教版七上) |
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21 |
科学:2.6 生物体的结构层次 教案B(浙教版七上) |
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22 |
科学:2.7 生物的适应性和多样性 教案A(浙教版七上) |
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23 |
科学:2.7 生物的适应性和多样性 教案B(浙教版七上) |
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24 |
科学:2.7 生物的适应性和多样性 教案C(浙教版七上) |
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25 |
科学:3.1 我们居住的地球 教案A(浙教版七上) |
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26 |
科学:3.1 我们居住的地球 教案B(浙教版七上) |
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27 |
科学:3.1 我们居住的地球 教案C(浙教版七上) |
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28 |
科学:3.2 地球仪和地图(第二课时)教案(浙教版七上) |
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29 |
科学:3.2 地球仪和地图(第一课时)教案(浙教版七上) |
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30 |
科学:3.3 太阳和月球 教案(浙教版七上) |
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31 |
科学:3.4 观测太空 教案A(浙教版七上) |
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32 |
科学:3.4 观测太空 教案B(浙教版七上) |
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33 |
科学:3.5 月相 教案A(浙教版七上) |
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34 |
科学:3.5 月相 教案B(浙教版七上) |
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35 |
科学:3.5 月相 教案C(浙教版七上) |
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36 |
科学:3.6 日食和月食 教案(浙教版七上) |
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37 |
科学:3.7 探索宇宙 教案A(浙教版七上) |
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38 |
科学:3.7 探索宇宙 教案B(浙教版七上) |
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39 |
科学:3.7 探索宇宙 教案C(浙教版七上) |
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40 |
科学:4.1 熔化和凝固 教案A(浙教版七上) |
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41 |
科学:4.1 熔化和凝固 教案B(浙教版七上) |
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42 |
科学:4.1 熔化和凝固 教案C(浙教版七上) |
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43 |
科学:4.2 汽化和液化 教案A(浙教版七上) |
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44 |
科学:4.2 汽化和液化 教案B(浙教版七上) |
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45 |
科学:4.2 汽化和液化 教案C(浙教版七上) |
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46 |
科学:4.3 升华和凝华 教案A(浙教版七上) |
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47 |
科学:4.3 升华和凝华 教案B(浙教版七上) |
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48 |
科学:4.3 升华和凝华 教案C(浙教版七上) |
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49 |
科学:4.4 物质的构成 教案A(浙教版七上) |
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50 |
科学:4.4 物质的构成 教案B(浙教版七上) |
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51 |
科学:4.4 物质的构成 教案C(浙教版七上) |
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52 |
科学:4.5 物质的溶解性 教案A(浙教版七上) |
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53 |
科学:4.5 物质的溶解性 教学设计B(浙教版七上) |
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54 |
科学:4.5 物质的溶解性 教学设计C(浙教版七上) |
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