知识与技能教学目标: 1、初步建立生物能适应环境而生存的理念 2、体验保护生物多样性的重要意义。 3、探究蝎子在沙里藏身的理由。 过程和方法目标: 1、能说出生物多样性的基本含义之一——“种”的多样性 2、会正确使用温度计 情感目标: 1、 激发学生对生物适应性的兴趣。 2、充分意识到保护珍惜的重要性。
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