生物：江苏省苏州市第26中学《验证绿叶在光下吸收二氧化碳》实验教案（苏科版八年级上）

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资源简介

实验名称	验证绿叶在光下吸收二氧化碳
实验目的	归纳出光合作用的概念。
重点难点	重点：归纳出光合作用的概念。难点：运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。
实验关键	运用实验法独立设计并完成本章的探究活动。
材料用具	植物、广口瓶、导管、橡皮管等。
背景资料	合作用是指绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并且释放出氧的过程。我们每时每刻都在吸入光合作用释放的氧。我们每天吃的食物，也都直接或间接地来自光合作用制造的有机物。
学情分析	教师与学生在课堂上共同探讨如何用不同的方法验证光合作用需要二氧化碳、产生氧气（如果教学需要，教师可先与某些学生在课下做一下探讨）。这不同的方法也包括实验材料的不同（如可用卫生香代替火柴，用0.1%的碳酸氢钠溶液代替清水）、实验装置的不同等（如用酒瓶、排水管代替书上验证释放氧气的装置）。在这个过程中，可以配合录像、课件、学生或教师的演示实验。对于初一的学生来讲，这个实验做起来有一定的难度，所以教师在这个过程中要注意多鼓励学生。