教学目标：全体学生了解人物描写的四种方法。
百分之五十的学生能够自觉运用人物描写方法塑造人物形象。
教学重点：人物描写的方法和技巧。
教学难点：人物描写的技巧。
教学过程：
一．导入：我们学习了人物形象描写的四种方法，下面通过四个片段复习。
(1)还记得有一回藤野先生将我叫到他的研究室里去，翻出我那讲义上的一个图来，是下臂的血管，指着，向我和蔼的说道：——
“你看，你将这条血管移了一点位置了。——自然，这样一移，的确比较的好看些，然
而解剖图不是美术，实物是那么样的，我们没法改换它。现在我给你改好了，以后你要全照
着黑板上那样的画。”
