自主学习方案
1.学生自学生词，并记住单词拼写和拼读。
2.预习课本，找出重点短语和句式。（见学案中预习检测的内容）
3.读记后完成预习检测作业。
课堂导学方案
Step 1 复习
复述做风筝及放风筝的过程。
Step 2 情景导入
T：China is a country with traditional art.Each part has its own special forms of traditional art.What do you know about folk or traditional art,like paper cutting?
环节说明：把学生引入学习最佳状态，当学生听到老师的介绍，一定是迫不及待地想了解中国的各种传统艺术。
Step 3 完成教材2a~2e的教学任务
1.阅读短文2b，完成表格。
2.再读短文，完成2c,2d。
3.学生讨论2e中的问题（以小组为单位）。
环节说明：阅读短文的同时，完成练习，能促使学生在阅读过程中注意力更集中，也练习了所学知识点。
