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【新人教版】七年级历史下册第三单元明清时期:统一多民族国家的巩固与发展第18课统一多民族国家的巩固和发展教学设计1
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本人教版
    所属学科初中历史
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小1757 K
    上传用户b-box
  • 更新时间2019/11/9 8:42:56
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
本课分析
《统一多民族国家的巩固和发展》是部编版七年级历史下册第三单元的内容,是整个历史教材的重要内容之一。该单元的主题是“明清时期:统一多民族国家的巩固与发展”。本课则主要讲述了统一多民族国家的巩固和发展。本课内容包括六个子目,第一目是“清朝对全国的统治”,介绍了清朝统治者进入北京后,开始对全国实行统治,在政治上和思想上采取措施巩固自身统治等内容;第二目是“郑成功收复台湾和清朝在台湾的建制”,讲述了郑成功率军队打败荷兰侵略者,收复台湾,1683年,清政府进攻台湾,1684年,清朝建立台湾府,隶属福建省等内容;第三目是“清廷对西藏地区的有效管辖”,介绍了清廷册封达赖和班禅,设置驻藏大臣,对西藏实行有效管辖的史实;第四目是“巩固西北边疆”,讲述了康熙帝时平定噶尔丹的叛乱,乾隆帝时平定大小和卓兄弟的叛乱,清朝设置伊犁将军的史实;第五目是“雅克萨之战”,介绍了清军在雅克萨之战中沙俄军队被迫签订《尼布楚条约》的内容;第六目是“清朝的疆域”,具体介绍了清朝疆域。六个子目的安排体现了统一多民族国家巩固和发展的主题。
 
学情分析
本课教学对象是七年级的学生,他们对历史学科的兴趣浓厚,自我表现欲强,形象思维活跃,他们对历史人物和历史故事感兴趣;对多媒体等现代教学辅助手段乐于接受;对活动有参与的热情。但本课的内容比较多,需要认真阅读相关的史料、图片和地图,利用图片、地图帮助学生形成空间观念,还要注意时间观念的形成。引导学生归纳知识,构建知识网络。
 
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