一、教材分析
八年级上册教材要帮助学生学会交往与合作,日常生活中学生要处理的各种关系日益增多,八年级下册教材以帮助学生能够主动维护权益,自觉履行义务为教育主题。本单元“权利义务伴我行”统领八年级下的全册教材,它宏观上介绍了有关权利义务的基本知识和二者的关系,后面的几个单元的都是以本单元阐述的基本观点为指导的。本课是本册内容的开篇,系统的介绍了我国公民享有广泛的权利,以及我们应尽的义务。所以,本单元本课在全册教材中占有重要的地位。
二、学情分析
在中学生享有哪些权利的问题上,由于现实社会中损害未成年人权益的行为时有发生,因此有的学生认为中学生除了学习以外没有多少权利,这一模糊认识需要学生在实际生活中不断澄清,由于人民和公民这两个概念是抽象的,而且在当今时代对于人民这个概念更是难以理解。
三、教学目标:
知识目标:我国的国家性质;人民和公民的区别;公民基本权利的含义;我国的权利保障体制;我国公民享有的基本权利;如何正确行使公民权利。
能力目标:正确认识自己主人翁地位的能力;分辨公民和人民的能力;认清公民可以享有的宪法和法律规定的权利的能力;提高正确行使权利的能力;自觉遵纪守法,学会寻求法律保护。