【教学目标】
一、知识和技能
1、在具体情境中认识公因式
2、通过对具体问题的分析及逆用分配律，使学 生理解提取公因式法并能熟练地运用提取公因式法分解因式
二、过程和方法
1、树立学生“化零为整”、“化归”的数学思想，培养学生完整地、辨证地看问题的思想。
2、树立学生全面分析问题，认识问题的思想，提高学生的观察能力，分析问题及逆向思想能力。
三、情感、态度和价值观
在观察、对比、交流和讨论的数学活动中发掘知识，并使学生体验到学习的乐趣和数学的探索性。
【教学重点】
掌握公因式的概念，会使用提取公因式法进行因式分解，理解添括号法则。
【教学难点】
