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初中语文编辑
语文:泉州东湖中学 第26课《强项令》同步练习(语文版七下)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本语文版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小112 K
    上传用户xuyunsong
  • 更新时间2012/2/7 10:25:33
    下载统计今日0 总计9
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资源简介
一.阅读下列文段做题:
      帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣不须箠,请得自杀。”即以头击楹,流血被面。帝令小黄门持之,使宣叩头谢主,宣不从,强使顿之,宣两手据地,终不肯俯。主曰:“文叔为白衣时,臧亡匿死,吏不敢至门.今为天子,威不能行一令乎?”帝笑曰:“天子不与白衣同。”因敕:“强项令出!”赐钱三十万。宣悉以班诸吏。由是搏击豪强,莫不震栗。京师号为“卧虎”。歌之曰:“枹鼓不鸣董少平。”
1. 解释下列各组中加点的词语:
①将何以理天下   ②即以头击楹   ③宣悉以班诸吏 ④以宣尝为两千石
2. 下面“之”字用法不同的一项是( )
A.帝大怒,召宣。欲箠杀之 B。因格杀之 C.大言数主之失 D。帝令小黄门持之
3.指出下列句子中加点字词的古今义有何不同。
 ①使宣叩头谢主 古义:                 今义:
 ②后特征为洛阳令 古义:                      今义:
 ③妻子对泣    古义:                 今义:
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