教学目标
1、了解混合物及纯净物的概念
2、体会呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法
重点
1、混合物与纯净物的概念形成
2、呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法
难点
1、混合物与纯净物的概念形成
2、呼出和吸入的气体成分含量的探究过程和方法
中考热点
混合物和纯净物的区别
教学流程
形成概念对比、运用 探究活动 练习
教学过程
【引言】大家到了夏天,天气炎热时,喜欢喝一些饮品,其中一种饮品称之为纯净水。水难道还有不纯净的吗?今天,我们就来了解一下纯净物和混合物的概念。
【概念形成】前面的学习中,我们了解了一些化学符号,如Cu、CuO、O2 、N2 、CO2、H2O 等。这些符号代表什么意思呢?
每一种符号代表一种物质,而且是纯的,不含有其他物质的。这样的物质我们称之为纯净物。象我们天天接触的空气,是不是纯净物呢?我将Cu和CuO混在一起呢?我们生活中,随处可见的是混合物。