2.“变相”中考？各方期待具体办法
对中考改革，在昆明市第十二中学读初二的刘静有些摸不着头脑：刚开始当地报纸上说中考不考了，又过了几个月才知道要考十几科。如今刘静和同学们正在抓紧复习地理、生物和信息技术，迎接7月份的考试。“以前有的初中生初一初二先放松玩玩，初三再冲刺。现在我们就开始冲刺了！”刘静不无郁闷地告诉记者。
云南省的中考改革，变以前只考主科为13科全部列入，除了学校组织的音乐与美术考试，其余11科统一考试，初二考生物、地理和信息技术三科，初三考其余科目，即“3加7加1”的模式。
昆明市第十二中学属于昆明市中学中的“第二梯队”，也是官渡区最好的中学，因而在昆明市的中学里颇具代表性。与刚开始改革时各界对“减负”的乐观估计大相径庭，十二中的初二学生目前已进入对三科考试科目的第一轮复习。记者看到，4月25日之前，此三科已经完成课程教学；5月20日后将进入第二轮复习考试，以迎接7月份的全市统一考试。
无论是县区教育局的领导还是初中教师都告诉记者，中考改革并不是不需要考试了，社会上特别是家长一开始对此广泛误解。遗憾的是，学业水平测试如今正变成“变相”中考。一位初二的班主任就直白地告诉记者：老师的头脑始终是清醒的，要像对待中考一样对待目前的学业水平测试。罗崇敏厅长也担忧地说：“问题是目前有些学校还是用传统的思维方式对待中考改革。”
这也怪不得学校和老师。到目前为止，昆明市2009年秋季入学的同学高中录取的具体办法仍未出台。学业水平测试“A、B、C、D”的等级式测试办法，如何解决“模糊测试”和精确录取的矛盾，让老师和同学们一头雾水：如果两同学等级相同，会不会采取按分数排名的办法？大家绝不敢对此掉以轻心。一位中学校长确定地告诉记者：“目前看学生的负担比以前肯定是加重了。”
操作办法具体有何内容？何时能够出台？据介绍，省里“中考改革工作正在有序推进”，优质高中具体的录取办法由各州市确定。经再三协调，昆明市教育局还是婉拒了记者的采访。有关人士也向记者透露，这个事情要等市招生考试委员会确定，目前教育局的局务会还没讨论到这个问题。经了解，云南省的其余十五个州市的具体录取方案也都是在酝酿中。幸好，各地还有一年时间准备考试录取方案。
其实，出台具体录取办法的敏感性，也让云南各地缺乏“吃第一只螃蟹”的内在动力。以综合素质评价为例，其评价的依据自然是学生成长记录。记者在第十二中学看到，学生的成长记录十分规范，包括学生的自我评价、个性作品、社会实践和社会公益活动记录、体育与文艺活动记录，奖惩情况，教师、同学的观察和评价，来自家长的信息等。但副校长张国鑫也表示，“就看这个本本怎么用了”，如果不纳入录取成绩，以后肯定不会这么认真做了。
记者在盘龙区教育局和官渡区教育局采访时发现，基层教育官员对中考改革的操作方案同样充满期待。“我们只是执行”，官渡区教育局副局长杨崇尧说：“明年的中考方案是关键。”在没有新方案之前，昆明各县区教育局也做了许多准备工作，包括开足课程和配备相关设备，官渡区还以“以学生为中心”的新的课堂模式推进素质教育。
初二学生龙艺一脸无奈地对记者说：“我们现在还不知道上高中该怎么上。”