over 3600 million. In 1990, the number was over five billion. A un report says that the world population will pass six billion b y the end of the twentieth century. In about 600 years, there will pass six billion by the and of the twentieth century. Inabout, 600 years, there will be standing room only on the earth. There will not be enough space for anybody else. (附英文大意：今天我们来看看世界人口状况，世界人口增长越来越快。看上表，200年前，世界上有2.5亿人口；400年以前（即十七世纪初），世界人口达到5亿。20世纪初，世界人口达到十七亿；20世纪70年代人口总数超过36亿，到二十世纪90年代，世界人口总数已过50亿。一份联合国的报告中指出，在20世纪末，世界总人口超过60亿。2010年世界人口超过70亿。按这样的速度增长，600年以后，在地球上人们只有立足之地了。)
介绍完内容后，可让学生在一定时间内找出下列问题的答案：
① The numb er of babies born in one minute.
（一分钟内出生的婴儿数目)
② The number of babies born in one hour.
（一小时内出生的婴儿数目）
③ The number of babies born in one day / in one year.
（一天内 、一年内出生的婴儿数目）
通过问答和具体事例，让学生切实感到人口增长的迅速及实行计划生育（Family planning）政策的必要性。
当然在英语教学中，教师还要联系实际，让学生受到多方面的教育。
如：介绍英美哦、人得饮食文化，邀请与回答、祝愿及英美节日，打电话等内容。让他们体会英语语言在交际中的特点，培养学生的社会交际能力。
当教师节来临时，英语教师可以鼓励学生用写教师节贺卡（Teachers’ Day card ）的形式去向各位辛勤工作的老师问“节日好”。既锻炼了学生英语表达能力，还使他们养成了尊敬师长的好品质。在试卷上，还可出现一些时事、文化知识的题目，如台湾是我国领土的一部分，母亲节（Mother’s Day）是给所有母亲们的节日。
总之，学校教育要促进要促进学生德、智、体全面发展，也要有利于学生个性的发展。英语教学也是如此，即：在课堂上，要“教育、教养、教学统一”，“教育的重点在于品德、理想、世界观；教养着眼于文化和文明行为；教学首先是智力开发、能力培养、学科知识和技能的传授与训练”。几方面密切联系，统一于整个教学过程。在英语教学中教师要能够在教书的同时做到合理的育人。两者结合才能够培养出德才兼备的英语人才来。