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上海:中考分数线上扬高考分数线下降 如何看考分数起伏

阅读:453 次  我要评论(0)  收藏  2013/7/11 18:01:15
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7月9日,上海中考各档最低投档控分线公布,“零志愿”、“提前录取”、“公办普通高中”控分线都比去年提高2分。据了解,北片某区的考生平均成绩比去年高出近10分,600分以上的考生有所增加。不少考生对此表示感慨,认为今年数学和外语科目相对容易,导致成绩普遍高于往年。
  就在此前几天,上海高考录取分数线出炉,理科二本最低录取控制分数线为331分。是什么原因导致控制线如此之低?是招生计划增加、报考人数减少,还是考题太难,抑或是学生水平太低?网友忍不住吐槽:“无语了,每门平均分82.75分——不及格水平。”
  这是颇为奇怪的反应——为何中考分数上扬,大家觉得紧张,而高考控制线下降,大家也在“吐槽”呢?
  两大因素影响中高考录取分数线变化
  中高考的录取分数线是由两大因素决定的,一是招生计划数,二是考生的考试情况。如果招生计划数减少、考生考试成绩提高,录取分数线会上扬;如果招生计划数增加、考生考试成绩下降,录取分数线会下挫。
  从上海近年来的招生计划数看,中考招生计划相对稳定,分数线的变化主要取决于考生的考试情况。
  而高考文理科分数线的变化,则与招生计划变化、报考人数变化和考题难度有关。
  首先来看计划数和报考人数的变化。从上海教育考试院公布的招生数据分析,近三年来文科报考人数逐年增加,从2011年的2.17万人增加到今年超过2.5万人,理科人数则逐年减少,从2011年的3.92万人到2012年的3.06万人直至今年的2.8万人左右。而从2011、2012年的实际录取情况分析,文科一本和二本录取率远低于理科一本、二本录取率,尤其是理科录取率大幅提高,这一定程度拉低了理科批次控制线——如果考题难度相同,录取比例增加会导致控制线降低。
  其次,考题的难度变化也影响控制线的变化。在考试难度相同的情况下,如果考生水平总体下降,那么,分数线会下降;反之,如果考生水平提高,分数线则会提高。在考生水平相当的情况下,分数线的变化主要取决于考试难度的变化。从上海中考分数线的变化看,主要是考试难度的变化,而不是考生水平的变化。而从上海高考分数线的变化看,既有录取竞争程度的变化,也有考题难度的变化。
  以中考为例,今年分数线之所以上扬,主要原因是考试难度降低,这不能说这届学生的水平就比较高,如果今年和去年重点高中都招1万名学生,那么,重点中学的录取控制线会划到1万名学生,假如去年1万名的分数是560分,今年1万名的分数是580分,今年的580分只相当于去年的560分。
  分数线不能说明
  文科竞争比理科高
  上海高考理科今年的二本录取控制线只有331分,除了二本录取率走高外(今年的二本录取率极有可能超过去年),另一个主要原因是今年的理科考题比较难。按照批次控制线的划分方法,批次控制线是按照计划数适当扩大一定的比例(如1∶1.2或1∶1.1)划分的,如果理科一本、二本的总招生计划是2万人,那么,对应22000名(按1∶1.1划线)的分数就是二本分数线。如果考试很简单,所有学生的分数都上扬,批次控制线就会提升;反之,如果考试难度增加,控制线就会下降。决定考试竞争程度的,不是批次控制线的高低,而是录取计划和报考人数的比例。
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