一、教学目标
（一）知识目标（知识与技能）
（1）认识同位角、内错角、同旁内角的概念及特征；
（2）能从复杂图形中识别这三种角,并弄清它们是由哪两条直线被哪条直线所截而成。
（二）能力目标（过程与方法）
通过认识图形的组合（由简到繁），培养学生识别图形基本结构的能力；
（三）情感目标（情感态度和价值观）
学生在探究和讨论活动中，体会交流与合作的重要性，学会自主学习。
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