【学习重点 】
1．探究酸雨的形成原因，净水的原理。
2．培养良好的环保习惯和环保技能。
【课前准备】
[知识准备]
调查周围生活中的环境污染情 况，分析污染形成的原因。
讨论在前面的学习中我们接触的环境污染分类。
[物质准备]
教师：准备演示、分组实验器材、药品；准备相关媒体、素材。
【课堂学习】
引入：
[交流讨论]：讨论三个主题：（1）周围生活中的环境污染的现状。（2 ）人类和环境的关系（顺从自然→按自己的需要改造利用自然→保护环境，合理的开发利用自然）（3）中国环境保护标志的创意。感受环境污染的严酷性，保护环境的治理污染的迫切性。
师生对话 ：
