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初中数学编辑
数学：22.2《平行四边形的识别》教案（冀教版八年级下）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本冀教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小168 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2011/12/27 9:15:02
    下载统计今日0 总计10
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资源简介
 1．在观察、操作、推理、归纳等探索过程中，发展学生合情推理的能力，进一步培养学生数学说理的习惯与能力。
    2．在理解平行四边形的简单识别方法的活动中，让学生获得成功的喜悦，体验到数学活动充满着探索和创造，感受到数学推理的严谨性。
3．培养学生独立思考的习惯。
教学重点与难点
重点：探索平行四边形的识别方法。
难点：理解平行四边形的识别方法与应用。
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