课题:惯性现象.
课时:1课时.
教学要求:
1.知道什么是惯性.
2.会用惯性知识解释简单的有关现象.
教具:课本图9-3的实验器材.
学生实验器材:5个火柴盒,直尺.
教学过程:
一、复习前节知识
1.原来静止的物体,不受外力时将保持什么状态?
2.原来运动的物体,不受外力时将保持什么状态?
二、进行新课
1.惯性
(1)什么是惯性.从牛顿第一定律知道,原来静止的物体,不受外力时将保持静止状态;原来运动的物体,不受外力时将以原来的速度大小做匀速直线运动.也就是说,物体在不受外力时,有保持原来的运动状态不变的性质.这种性质叫做惯性.
(2)用“惰性”比喻“惯性”.我们也可以通俗地用物体有一种“习惯性”或叫“惰性”来理解“惯性”.就是说,一切物体都有一种“惰性”,这种“惰性”的表现就是不愿意改变原来的运动状态.只要不受到外界力的作用,它就保持原来的运动状态.除非有外力作用于它,才能迫使它改变原来的运动状态.
2.惯性现象