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初中数学编辑
数学：20.3《中心对称与中心对称图形》教案（1）（冀教版八年级下）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本冀教版
    所属学科初中数学
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小127 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2011/12/27 9:11:40
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
教学设计思路：
1.导入环节，设计为画出已知图形绕某一点旋转180度的图形，这样处理一方面加强了中心对称与旋转的联系，同时为后面的作图环节打开基础.
2.教材中明确中心对称的有关定义之后，先安排了判断两个图形是否成中心对称，之后是关于成中心对称的两个图形的性质的探究.这样会导致学生在判断两个图形是否成中心对称的这一环节，无法进行深层次的说理和思考.我设计为先探究性质，再结合性质进行判断方法的探究，这样处理线路清晰，环环相扣，思维顺畅.
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