学习目标：
1、知识与能力：了解作者及“说”这种古代文体及其特点；积累文言词汇，掌握课文内容；了解托物言志、衬托的写作手法。
2、过程与方法：自读、交流、合作、探究
3、情感态度价值观：体会作者不慕名利、洁身自好的生活态度和高雅脱俗的情怀。
学习过程：
一、知识链接
1、作者周敦颐 (1017-1073) ，字（ ），道州营道(现在湖南道县)人。（ ）哲学家。宋代道洲(现在湖南省道县)人，人品极高，胸怀洒落。曾任南康军（治所在今江西省星子县，“军”是宋代行政区的名称）地方行政长官，命人在官衙一侧挖池种莲，名曰“爱莲池”。晚年在庐山莲花峰下建濂溪书堂讲学，世称“濂溪先生”。他是宋代理学的创始人，对宋名的哲学思想有很大影响。著有____________、_____________等。《爱莲说》选自______________。“元公”是周敦颐的谥号（死后所给的称号）。
