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初中生物编辑
生物：江苏省苏州市第26中学《观察小鱼尾鳍的血液流动》实验教案（苏科版八年级上）
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  • 资源类别教案
    资源子类同步教案
  • 教材版本苏科版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小121 K
    上传用户songweiwei
  • 更新时间2011/12/21 15:55:49
    下载统计今日0 总计8
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资源简介

实验名称
观察小鱼尾鳍的血液流动
实验目的
知道血液在血管内流动的情况。
重点难点
重点：初步学会观察血液在血管内的流动现象。
难点：分清不同的血管。
实验关键
根 据血液流动的方向分清不同的血管。
材料用具
尾鳍色素少的活小鱼，显微镜，培养皿，棉花
背景资料
血管是以心脏为中心把血液传送到全身的管道。分为大动脉，静脉和毛细血管三种类。从心脏左心室发出来的血管称大动脉。大动脉是渐渐分支成细动脉和毛细血管。重新集合的毛细血管，渐渐集中起来构成静脉，回到右心房。如果把人体的血管连接成一直线，其长度约10 万公里，能绕地球两圈半。
学情 分析
本节观察小鱼尾鳍内血液流动的实验非常重要，学生通过这个实验可以获取有关血管和血流的知识并提高观察能力。做这个实验时，学生往往比较快地观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况，并容易满足于这一点而不再深入比较 不同的血管内血液 流动的特点。

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