生物：江苏省苏州市第26中学《观察小鱼尾鳍的血液流动》实验教案（苏科版八年级上）

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资源简介

实验名称	观察小鱼尾鳍的血液流动
实验目的	知道血液在血管内流动的情况。
重点难点	重点：初步学会观察血液在血管内的流动现象。难点：分清不同的血管。
实验关键	根据血液流动的方向分清不同的血管。
材料用具	尾鳍色素少的活小鱼，显微镜，培养皿，棉花
背景资料	血管是以心脏为中心把血液传送到全身的管道。分为大动脉，静脉和毛细血管三种类。从心脏左心室发出来的血管称大动脉。大动脉是渐渐分支成细动脉和毛细血管。重新集合的毛细血管，渐渐集中起来构成静脉，回到右心房。如果把人体的血管连接成一直线，其长度约10 万公里，能绕地球两圈半。
学情分析	本节观察小鱼尾鳍内血液流动的实验非常重要，学生通过这个实验可以获取有关血管和血流的知识并提高观察能力。做这个实验时，学生往往比较快地观察到小鱼尾鳍内血液流动的情况，并容易满足于这一点而不再深入比较不同的血管内血液流动的特点。