[本章结构]
(一)本章在全书中的地位
在学习和探究了身边的一些常见物质之后,学生了解了氧气、二氧化碳、水等物质的性质和变化及制取和用途,产生了对化学的好奇和进一步探究的欲望。不同物质为什么具有不同的性质,为什么会发生不同的变化,学生会产生各种疑问,为认识物质的微观结构准备了一定的条件。
本章将带领学生从五彩缤纷的宏观世界走入奇妙无比的微观世界,帮助学生用微观粒子的观念去解释宏观现象,理解化学现象的本质,从而进一步激发学生学习化学的兴趣,加深对前两章知识的认识,为以后灵活、方便使用化学用语,正确书写化学反应方程式做好准备,为后续学习质量守恒定律、燃料、金属以及酸、碱、盐知识奠定基础。
(二)本章知识结构
本章共分四节,从定性的角度研究物质的组成和结构,以四个问题概括本章内容:
1、自然界的物质是由什么构成的?
2、科学家是如何发现物质奥秘的?
3、构成物质的微粒具有什么特征?
4、怎样正确地表示物质的组成?
第一节,用微粒的观点看物质