盲孩子和他的影子 同步训练
【本课重点】
本文是一篇美丽的抒情童话，它营造了一种纯真温馨的氛围，有着诗情画意般的境界。美的语言，美的意境，美的主题，构成了这篇美的课文。全文多用短句、叠词，节奏感强，自然流畅，活泼跳跃。“影子”的陪伴给盲孩子带来快乐，带来温暖，影子、萤火虫、太阳、月亮的爱使盲孩子得到光明。美丽的抒情童话就像一首小诗，涓涓地流入我们的心田。
【基础练习】
1．用同义词替换加点的词语，使之意思基本保持不变。
（１）他的日子过得很寂寞（ ）。
（２）每当听到人们这样夸赞（ ）他的影子。
（３）他情不自禁（ ）地把手掌挨近自己的眼睛。
（４）还有他的影子伴随（ ）着他。
2．依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是（ ）
说理要透，透在于话说得 ，轻重层次摆得妥当，并不在话说得多。有的时候我把一万字的原稿 到五六千字，发现文字虽然少了，意思反而较明确。从此我看出 是写文章的一个极可 的美德。
A．深刻 减少 简洁 珍惜
B．深刻 压缩 简练 珍视
