目标要求:
1. 通过实验认识声音的产生与传播的条件。
2. 了解推理法（转换法）在“钟罩实验” 中的应用。
3. 通过实验知道声音的传播需要介质。知道声音在不同的介质中传播的速度不同，记住声音在空气中传播的速度。
4. 了解声音是如何传到我们的耳朵。
5. 了解回声现象。
自学问题：
1. 你能通过听觉、视觉、触觉说说声音是如何产生的吗？举例说明。
2. 你还能举出那些实例说明声音产生的条件？
3. 交流、讨论以下物体的发声是由谁振动产生的：鼓、风琴、锣、二胡、口琴、笛子、古筝等。
4. 通过查阅资料，说说声音能否在真空中传播？并谈谈宇航员在太空中是如何交谈的？
5. 图3-10及古诗：稚子蓬头学垂纶，侧坐莓台草影身，路人借问遥招手，怕的鱼惊不应人。说明了什么？
6. 举出声音在固体中传播的具体事例，图3-11说明了什么问题？
7. 了解一下我们人耳的结构，说说我们是如何听到声音的。
