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生物学案
生物:第七单元第一章第一节《发酵技术》导学案(济南版八年级下)
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资源类别
学案
资源子类
同步学案
教材版本
(新)济南版
所属学科
初中生物
适用年级
八年级
适用地区
全国通用
文件大小
91
K
上传用户
rongerkl
更新时间
2011/12/20 15:19:08
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13
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资源简介
课
题
发酵技术
主备人
高金爱
参与者
张乐贞
课
型
新授
使用时间
教
者
学习目标
举例说出发酵技术在食品制作中的技术
通过探究活动,学会制作酸奶的方法并能解释原因
描述酒精发酵过程,明确酒精发酵的原理
重
难
点
重点:阐述食品发酵的原理
难点:酸奶制作的操作过程
教
法
发挥教师的主导作用,突出学生的主体参与,进行启发式教学
学
法
通过学生探究活动,结合日常生活中的常见事例学习。
教学准备
自制投影图片
教学过程(主要环节)
集体备课
个性展示
导入
同学们喜欢喝酸奶吗,你知道酸奶是怎么制作的吗?通过今天的学习,我们自己也可以制作酸奶,有兴趣吗?
自主学习
提出疑问
一、探究活动:制作酸奶需要的条件
1、
为什么要清洗实验器材,并进行加热处理?
2、
那个玻璃瓶中的牛奶变成了酸奶?从中能得到什么启示?
3、
如果实验没有成功,请分析原因。
4、
制作酸奶的原理。
二、酒精发酵
1
、酒精发酵的原理?
2
、白酒的酿造过程?
3
、调查生活中发酵技术的应用?
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