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初中语文编辑
语文:第11课《皇帝的新装》同步练习(北师大版七年级上)
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  • 资源类别试题
    资源子类一课一练
  • 教材版本北师大版
    所属学科初中语文
  • 适用年级七年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小89 K
    上传用户xiaoxiao@126.com
  • 更新时间2011/3/26 11:36:10
    下载统计今日0 总计13
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资源简介
一、给本文写一段故事梗概,并用3分钟左右的时间向同学复述这个故事,看谁复述得简明流畅、重点突出。
二、“任何不称职的或者愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。”这句话在故事中起什么作用?
答:
三、“我要派我诚实的老部长到织工那儿去,”皇帝想,“他最能看出这布料是什么样子,因为他这个人很有理智,同时就称职这点说来,谁也不及他。”请你联系下文,揣摩加点词句的表达效果。
答:
四、“我”替雪人回贺卡欺骗了李小屹(《雪地贺卡》),卖灶糖的老汉骗“我”说要来接“我”(《拣麦穗》),渔夫骗魔鬼回到胆瓶中(《渔夫的故事》),老先生骗狼回到袋子里(《东郭先生与狼》),贝尔曼用画出来的藤叶欺骗了失去生存信念的乔安西(《最后一片叶子》),骗子欺骗了皇帝而皇帝和臣民们又共同上演了一出自欺欺人的闹剧(《皇帝的新装》)。请你谈谈对上述各种“骗术”的看法,或者说说你的一次“骗人”或“被骗”的经历。
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