7 热爱生命（节选） 教学设计
【教学目标】
1.仔细体会小说的心理描写和细节描写，进而领悟主人公的精神追求。
2.整体把握全文内容，用心领会作者对生命的思考——对生命的追求和执著。
3.感人生多艰，塑坚强人格。
【教学重难点】
体会主人公的精神魅力。
【课时安排】一课时
【教学流程】
一、导语
现实生活中，有人慨叹生不逢时、人生如梦，有人抱怨活着真没意思，更有人说人生就是痛苦和无聊；在这样人生观下，我们看到的是太多的生活的空虚和无聊，太多的游戏人生，太多的颓废和消沉以及百无聊赖……
《热爱生命》的主人公无名氏靠着现实成分几乎为零的希望、坚强的意志和求生的欲望所带来的力量，在荒原中克服了残酷的、怪诞的、超常的磨难，终被救而脱离苦海。让我们看到平凡人的身上超常的抗争性，在命运和生命面前永远不服输的坚韧与毅力。我想，其中体现的毅力足以可与《钢
