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初中生物编辑
湖北省襄阳四十七中八年级生物: 第二章第一节《基因控制生物的性状》学案(人教版,无答案)
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  • 资源类别学案
    资源子类同步学案
  • 教材版本(新)人教版
    所属学科初中生物
  • 适用年级八年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小120 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/12/17 15:24:28
    下载统计今日0 总计11
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资源简介
《基因控制生物的性状》学案
一、教学重点:
1、举例说出生物的性状,以及亲子代间在性状上的延续现象;
2、举例说出不同种性状和相对性状之间的区别。
二、教学难点
说出生物的性状是由基因控制的
三、教学过程
1、遗传和变异
(1)遗传指亲子间的相似性。
(2)变异指亲子间及不同子代个体间的差异。
(3)遗传和变异是通过生殖和发育而实现的。
(4)遗传和变异是普遍存在的,遗传和变异是不可分离的
(5)人们对遗传和变异的认识是从性状开始的
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