学习目标：
1.掌握直径（或半圆）所对的圆周角是直角及90°的圆周角所 对的弦是直径的性质，并能运用此性质解决问题.
2.经历圆周角 性质的过程，培养学生分析问题和解决问题的能力.
当堂训 练：
1.如图，AB是⊙O的直径，∠A=10°,则∠ABC=________.
2.如图，AB是⊙O的直径，CD是弦，∠ACD=40°,则∠BCD=_______,∠BOD=_______.
3.如图，AB是 ⊙O的直径，D是⊙O上的任意一点(不与点A、B重合)，延长BD到点C，使DC=BD，判断△ABC的形状：__ ____.
4.如图，AB是⊙O的直径，AC是弦，∠BAC=30°,则AC的度数是( )
A. 30° B. 60° C. 90° D. 1 20°
