第二节多细胞生物体的组成
一、教学目标：
知识性目标：
1、描述多细胞植物体的结构层次：细胞、组织、器官、个体。
2、描述人体的结构层次：细胞、组织、器官、系统、个体。
二、教学重点与难点：
重点：描述植物体和人体的结构层次
难点：描述人体的结构层次。
三、教学准备：
1、自制课件。
2、FLASH：（1）植物体；（2）植物体的结构层次；（3）人体的结构层次。
3、番茄果实若干个。
四、教学过程：
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教学内容
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教师活动
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学生活动
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导入新课
观察：绿色开花植物体的结构层次
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[展示]：一株花生植物株的图片。
[提问]：你能说出右图的花生由哪几部分组成吗?
[讲述]：同学们观察到的组成花生植株的花、叶、根、果实等部分，就属于一种新的结构层次——器官。多细胞植物体大多是由多种器官组成的。
[提出问题]：什么是器官？器官是怎样构成的？让我们共同探究多细胞生物体的组成。
[出示]：一株番茄的图片。
[观察思考]：你看到了番茄的哪些器官?请按照从
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回答：花、叶、根、茎花生果实。
产生疑问，激发兴趣。
以小组为单位观察讨论。
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