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初中生物编辑
[精练精析]考点二:研究生物的方法(复习)
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  • 资源类别金榜专区
    资源子类精练精析
  • 教材版本不限
    所属学科初中生物
  • 适用年级九年级
    适用地区全国通用
  • 文件大小2202 K
    上传用户rongerkl
  • 更新时间2011/12/15 16:10:43
    下载统计今日0 总计25
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资源简介
考点二:研究生物的方法
1.(2010·聊城学业考)在“采集和测算空气中的尘埃粒子”的实验中,采用的五点取样法是(   
【解析】C。本题考查对五点取样法的理解。五点取样法是指先确定对角线的中点作为中心取样点,再在对角线上选择四个与中心样点距离相同的点作为样点。图示中的A、B、D的四点不是都与中心样点等距离,故不属于五点取样法。
2.(2010·苏州结业考)下列关于“校园生物调查”的叙述中,不正确的是(   
A.调查生物可不必太注意草丛和落叶里的小生物,只须注意较大的生物就行
B.调查时,全组的同学要集体行动,不要攀爬高处
C.调查到的生物可以按照某种共同的特征进行简单的分类
D.对看上去差别明显的生物,要注意它们相同之处;对相似的生物要注意不同之处
【解析】A。本题考查调查的方法。调查校园内生物时要仔细,不仅要对较大的生物进行统计,更应细致仔细,特别注意草丛和落叶里的小生物。只有这样才能使调查的结果比较全面、客观。

3.(2010·枣庄学业考)为了探究环境因素对蚯蚓生活的影响,有同学设计了下面的实验:取2个大小一样的广口瓶,分别贴上甲、乙标签。将一定量湿润的肥沃土壤均分为2份,在甲瓶中放入1份,将另一份烘干冷却后放

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