二.教学目标
知识与技能
1、了解光源，能识别什么是光源。
2、理解光在同种均匀介质中沿直线传播及其应用。
3、了解光在真空中的传播速度。
过程与方法
1、经历“光是怎样传播的”探究过程，培养学生初步的科学探究能力。使学生了解一些科学的研究方法：归纳法、间接显示法、模型法等。
2、经历运用光的直线传播的特点解释自然和生活现象的过程，使学生认识到物理和生活的密切联系。
情感、态度与价值观
1、在学习和探究的过程中，培 养学生实事求是的科学态度，善于与他人合作的习惯。
2、通过学生展示，让学生感受成功的喜悦。
3、通过对日食、月食的成因的分析，对学生进行反对迷信，崇尚科学的教育。
4、通过我国古代对小孔成像研究所取得成就，对学生进行爱国主义教育。
