教学目标
①通过阅读 了解绿色蝈蝈的形态、习性。
②学会用生动的语言来说明小动物。
③辨别平实说明与生动说明的语言风格。
教学重点难点
培养学生阅读文章、概述内容的能力，体会语言特色。
教学过程 时间 复备
一、导语 ：同学们，也许你还记得童年时 看蚂蚁搬家时的情景吧?也许还记得 在夏夜里在草间提着灯笼捉萤火虫吧?还有唱歌的知了、飞舞的蝴蝶，这些大自然的 小昆虫。也许你已经从各类文章中体会到蜜蜂、小鸟等各类小动物生活情趣，这些美好的昆虫、动物也许都是伴随你成长的好朋友。今天，大家再去拜访一位昆虫朋友——绿色蝈蝈。
