教学目标 1.有感情地朗读、 体会课文的思想感情,从中获得对人生有益的启示。 2.学习并运用朗读的方法。运用自主合作探究的学习方式。 3.联系生活实际,学习与父母沟通的方法。 教学重点难点 1.引导学生整体感知课文,全面深入理解课文的思想感情。 2.揣摩、分析人物形象塑造中心理、动作语言描写的作用。
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