赏析诗歌的语言,应切记不能把它孤立起来分析,而要联系上下文,联系诗歌的主题,联系形象特征,还要联系标题或文末注解、说明。
赏析诗歌的语言,目前是从下列三个层次考查的。
一是理解词语的意思,在把握词语的基本义的基础上,挖掘它的深层义,切忌望生义。例如“浓睡不消残酒”中的“不消”,基本义是酒意未消,它的深层义都是消不尽的伤感和烦闷情绪。又如“应是绿肥红瘦”中的“绿肥红瘦”,“绿”、“红”分别代替叶和花,“肥”、“瘦”分别形容叶的茂盛和花的凋零。
二是体味词语的生动形象性和深刻性。为此,我们应深刻体味诗中那些准确、形象的词语,寓静于动,寓抽象于形象,富有情感,发人深思的词语,最符合诗歌意境的词语。如“红杏枝头春意闹”中的“闹”字,它的妙处在于使静中显动,把春意盎然、鸟语花香的大自然活力跃然纸上。又如“鸟宿池边树,僧敲月下门”中的“敲”字,它之所以比“推”好,因为:月色溶溶,鸟雀栖息,门应是关上,不是虚掩。敲门既与幽居相应,也和环境相合。“敲”字响而“推”字闷。一个“敲”字,于万籁俱静之中写出了声音,静中有动,景中有声,自然灵妙。