一、知识与技能
1、了解力的概念。
2、认识力的相互性。
3、认识力的作用效果。
二、过程与方法
1、经历从许多与力相 关的日常生活现象归纳出力的基本概念的过程，学习归纳概括的方法。
2、通过常见事例和实验认识体验力作用的相互性和力的作用效果。
三、情感态度与价值观
1、通过对力的认识、探索，增强对大自然的好奇、热爱的感情。
2、从身边最平常、最一般的事物中获得探求科学规律的乐趣。 3、多动手、多体验，逐步养成良好的学习物理的习惯。
教学重点：
让学生经历和体验归纳力的初步概念的过程。
教学 难点：
理解力并应用其解释有关现象。
教具准备：
多媒体课件、弹簧、橡皮筋
教学内容：
一、引课：日常生活中常用与力相关的词语（举例）。但 是在物理学中力是一个基本的物理概念。这节课我们就来学在物理学 中力是什么？
二、出示学习提纲
1、观察和分析课本图5—1的几幅图，你能找出它们有哪些不同的地方吗？当涉及力现象时，会涉及几个物体？不接触的物 体可不可以发生力的作用？
2、分析课本图5—2，你认为力的作用有什么特点？
