教学对象分析 进入中学后,学生的性生理和性心理迅速发育,随着青春期的到来,异性间产生了神秘感,对异性多了一份好奇和关注。学习交往尤其是学会男女生的正常交往,是他们需要解决的课题。 教学目标 通过分析男女生交往的一些现象与事实,体会异性同学自然正常交往的积极作用,体验并掌握男女生之间正常和恰当地交往的方式,来解决实际交往中遇到的问题。 教学方法 讨论法、活动法、个案分析法、 教学过程设计
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