教学目标
1、情感态度价值观目标
树立民主、平等观念，积极与老师建立新型的、民主平等的师生关系。
2、能力目标
学会正确处理与老师之间的矛盾，用恰当的方式指出老师的错误，与教师进行有效的沟通。
3、知识目标。
知道什么是新型的师生关系，知道运用角色互换的方法理解师生交往过程中的矛盾冲突，尊重知识，尊重教师，理解教师，体谅教师。
教学重点
主动与老师交流交往，正确处理与老师之间的矛盾。
教学难点
主动与教师交流，增进与教师的感情，理解体谅教师，正确处理与老师的矛盾。
教学过程
一、 导入
“512”汶川大地震发生后，在规模空前的抗震救灾中，涌现出一大批英雄的教师和教师群体：谭千秋、袁文婷、吴忠洪、王敏、张米亚、周汝兰、绵阳市北川中学教师群体、汶川县映秀镇小学教师群体……他们用行动证明自己无愧于人民教师的光荣称号，他们以高尚的师德赢得了全社会的尊重，他们感动着中国，感动着世界。
师：一个个让年轻的教师，用他们无畏行动、无私的爱心感动了千千万万的中国人。
就在我们的身边，也有许多老师，用慈母般的无私关爱、严父般的谆谆教诲，在我们成长历程中，留下了一个又一个让人感动的瞬间，让我们铭记于心。打开你的记忆，说出你的感动，让我们与你一起分享。
