教学目的：
一、理解和学习本文描写景物，隐寓寄托的写作方法；
二、引导学生认真体会作者对旧社会无比憎恨和愤怒的感情；对“清凉干净”世界的急切盼望与深情向往。
教学设想：
一、本文的最大特点是以景寓意，借景寄托，通过象征的表现手法，来表达对旧社会的极端憎恶、对新世界的殷切期望的强烈感情。本文的教学重点：(1)作者是如何真切、细致地描写雷雨前的景物、以及人的感受和期望；(2)这些描写所包含的深刻象征意义。
二、教学方法着重启发指导学生多朗读、思考，从分析图景入手，紧扣人的感受，进而体会其象征意义。
教学时数：两教时。
第一教时
教学要点：
一、简要介绍作者和本文的时代背景；
二、讲清、理解第一、二幅画面。
