山东省枣庄市第四十二中学九年级化学第三单元《我们周围的空气》教案（鲁教九上）

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本鲁教版

所属学科初中化学
适用年级九年级

适用地区全国通用
文件大小257 K

上传用户kostbar
更新时间2011/12/5 14:12:50

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资源简介

单元教材地位

空气污染对于人类的危害也是学生经常见闻的，而采用科学的方法测定空气的组成，自己亲手做实验来比较通风不畅的环境与通风良好的环境的空气的质量，会带给学生从未有过的体验，当学生真正认识了空气的成分，了解了空气中各种成分的重要用途，他们自然就会把空气当成一种重要的自然资源来对待。空气是由多种成分组成的混合物，空气可供给人和动物呼吸、可供燃料燃烧、空气污染的危害严重”等常识，他们将在更高的层次上认识空气，要思考空气的成份是怎样测定出来的?空气中的这些成份是哪里来的?有什么作用?什么原因会导致空气成分的改变?从学生在前几章教材中所见到的分子模型入手，把原子归类，建立元素的概念，并在次基础上学习单质和化合物的概念，顺势给出了表示元素的一些符号，这样把宏观物质、微观构成和抽象符号很自然地结合在一起，易于学习和掌握初步学会制取氧气的方法。认识氧气的化学性质。学习探究气体性质的方法。

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