云南省保山曙光学校八年级物理：第二章《第二节光的反射》教学设计

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资源类别教案

资源子类同步教案
教材版本不限

所属学科初中物理
适用年级八年级

适用地区全国通用
文件大小93 K

上传用户xhz2627
更新时间2011/12/5 13:52:12

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资源简介

二、目标及其解析

1、目标定位：

（1）知道什么是光的反射现象。

（2）了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。

（3）通过探究能得出光的反射定律。

（4）知道在光的反射中，光路是可逆的。

（5）了解镜面反射和漫反射及其应用。

2、目标解析：知道什么是光的反射现象。了解反射定律，知道法线、反射光线、入射光线、反射角和入射角的含义。通过探究能得出光的反射定律。知道在光的反射中，光路是可逆的。

了解镜面反射和漫反射及其应用，就是指经历“探究光的反射定律”的活动，从而获得比较全面的对探究活动的体验。组织学生通过对光的反射现象的分析，来巩固光的反射知识。

三、问题诊断分析

在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是对光的反射规律中的部分内容不易理解，产生这一问题的原因是学生的固有思维习惯。要解决这一问题就要让学生理解反射光线是随着入射光线的改变而改变的，其中关键是理解反射角等于入射角。

四、教学支持条件分析

在本节课光的反射的教学中，准备使用激光笔、平面镜、反射演示仪。因为使用用激光笔、平面镜、反射演示仪，有利于探究光的反射规律。

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