二、目标及其解析
1、目标定位：
（1）了解现代技术中与声有关的知 识的应用。
（2）通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识。
（3）通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
2、目标解析：了解 现代技术中与声有关的知识的应用；通过观察、参观或看录像等有关的文字、图片、音像资料，获得社会生活中声的利用方面的知识；就是指通过学习，了解声在现代技术中的应用，进一步增加对科学的热爱。
三、问题诊断分析
在本节课的教学中，学生可能遇到的问题是会混淆声与信息、声与能量，产生这一问题的原因是对概念理解不透。要解决这一问题就要通过实例分析，其中关键是联系生活和实际。
四、教学支持条件分析
在本节课声的利用的教学中，准备使用饮料 瓶、薄膜、打火机。因为使用这些实验器材，有利于 课堂教学和学生学习。
五、教学过程设计
问题1 声与信息
阅读课本“声与信息”总 结 下列问题：
1、写出课本中提到的声传递信息的例子：
2、小组交流声传递信息的例子还有哪些？
3、小组讨论：分 析上述声传递信息的例子有何不同点：
结论：声传递信息的例子大致我们可以把它们分成两类：一是__________
_____________________（像我们的说话声）；另一种是__________________
