三、解题策略：
题型一 本组题主要考查你对长度单位的认识以及长度单位的换算问题
1．一名粗心的学生的测量记录中忘记写单位，他的记录数据中，哪一个数据的单位是m ?
A．新铅笔的长度：0.17 B．同学的高度：1.64 C．壹角硬币的厚度0.24 D．外文字典的厚度1.35
2．下面是某同学做的长度单位换算的几个算式，请指出他在换算过程中的错误，并写出正确的算式．
（1）5.2m=5.2m×100cm=520cm （2）6.5××106μm=6.5×106×10-6=6.5m
（3）36μm=36μm×1000=36000nm （4）480mm=480÷1000m=0.48
题型二 本组题主要考查你能否正确使用刻度尺测量长度
1．某同学用卷尺测自己的身高为1.724m，那么这卷尺的分度值是________，数据中的准确值是_________，如果改用cm作单位，该同学的身高应记为_________cm．
2．以下数据，最接近一间普通教室的天花板距该教室地面的高度的是（ ）（大连2004）
A.5.5m B.3.5m C.2.0m D.1.5m
题型三 知道什么叫误差，知道用多次测量求平均值的方法可减小误差
1．某同学用1cm刻度尺测量某一物体的长度，五次测量的数据分别是1.24dm,1.25dm,2.24dn,1.242dm,求该物体的长度．
题型四 会用一些特殊方法测量长度
