（一） 内容
1． 说出细菌和真菌在物质循环中的作用
2． 运用所学的细菌和真菌的知识，列举它们对动植物及人类的影响
3． 通过对细菌和真菌与动植物和人类关系的认识，体验从正反两个方面辩证地看问题
（二） 分析
学生已经知道细菌主真菌在生态系统中是分解者，但对细菌和真菌在物质循环中是如何促进物质循环进行的，还不清楚。教师可以提出“细菌和真菌在生态系统中起什么作用？”“细菌和真菌主要的营养方式是什么？”“谁来试着举例说出自然界中二氧化碳的循环？”等问题，引导学生讨论和交流。在此基础上通过观察与思考的活动，使学生能够清楚的了解物质循环的过程，明确细菌和真菌在物质循环中起的重要作用，是生态系统中不可或缺的组成部分。
