教学目标: 1、品读,欣赏课文,感受课文委婉轻柔、自然流畅的风格。 2、了解先抑后扬和由事物引发哲理的写作方法。 3、体悟生命的意义,引导积极,认真对待生命的态度。 学习重点:目标1 学习难点:目标2 学法指导:以朗读为主线,通过多种方式的朗读来感知文章的内容,品味散文语言,并获得对人生的有益启示:要努力做“语文学 习的主人”逐渐养成自主、合作、探究的学习方式,开展个性化的阅读。
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