24《送东阳马生序》教案02 （人教版八年级下册）
教学目的：
①学习文中的一些实词，掌握虚词“以”的用法。
②理解课文的层次和对比论证和手法。
③学习古人专心求学，刻苦自励的精神。
教学重点： 理解课文的层次和对比论证和手法。
教学难点： 学习古人专心求学，刻苦自励的精神。
第1课时
教具准备：幻灯片、幻灯投影仪、电脑
作 业：见自测
板书设计：
略
时间 教学过程
一、导向：
1、导语：
古人送别时，往往以诗相赠，有时还给这些诗写上一篇序，以介绍有关情况。唐初以后，单独写的临别赠言的文章，也叫序，内容多是勉励、劝慰兼抒发自己胸臆，或对某事发表自已的见解叫“赠序”（和“书序”不同）。本文就是明代的名士宁濂写给同乡晚辈的一篇赠序。我们学过的《<指南录>后序》是一篇书序，书序是写在书的前面或后面，意在交待成书的过程，背景等。
