教学目标: 1.初读课文,以是否封阳台为线索,整体感知文章的内容和结构。 2.体会、领悟文中简洁而传神的描写及恰倒好处的议论。 3.明确人应与自然和谐相处,共同发展。 教学步骤: 一、导入:请问大家,你们家的阳台是封着的吗?(是) 为什么要封着呢?也就是说阳台封着能带来什么好处呢? ——阻隔声音,多出一块地方等等。 同学们有没有想过,封了阳台后会失去些什么呢?让我们一起到《明天不封阳台》中去找答案。 二、初读课文,整体感知内容和结构。 阅读形式:默读
用户名
密 码
忘记密码 新用户注册