教学目标:
1、明确诗中名句所包含的自然哲理,并理解其新的内涵。
2、进行诗歌赏析的初步训练,学会写简单的赏析文章,初步培养鉴赏诗歌的能力 。
说明:
本诗言简意深,愤激而不浅露,感慨而不低沉,惆怅而不颓废,堪称刘禹锡的代表作品。作为当代学生,要想真切地理解和感悟与生活年代相隔甚远作品的内容,是有相当大的难度。因此本教学设计试通过反复的朗读,在了解古诗背景的前提下,着重分析诗句含义并对名句作进一步的阐述,读写结合,从而使学生领会诗的意境与作者的感情。
教学重点和难点:
重点:通过朗读训练体会诗歌表达的意境和深刻含义。
难点:初步培养学生诗歌赏析能力。
说明:以诵读为主,通过反复的朗读和背诵,来理解诗的意境,体会作者的感情。为了训练学生的赏析能力,同时训练说话能力,也安排了对诗的感受的分析。